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第十一届教育教学研讨会圆满落幕
2019/5/29 14:45:50 0人评论 244次浏览 分类:校园动态

   教育是一种塑造,需要执教者除了有出神入化的教学技巧,宽容仁爱的人文温度,亦须有孜孜以求的育人追求,与时俱进的创新精神,只因为教育的根本是生命。树德树人,广才广能,在教学之路上,我们每一个树德教育者都在潜心前行。不信,且看2019524日在树德博瑞上演的一场关于教育的盛会……

高瞻远瞩,主题解读

真知灼见,远见卓识方能引领我们教之有方;顺应时代,回应需求才能促使我们行之有效。学校根据时代的需求和学校的实际,承继历年教学研讨的思路,将“基于关键能力的学校课程建设”作为此次研讨会的主题。

大会上,树德博瑞邓文光副校长对此次主题进行了解读。他说,“本学年,我们校本课程建设的指导思想是以关键能力为课程建设的原点,具体说,就是从关键能力的四个维度去建构、开发、实施我们的校本课程。要发展学生关键能力,我们的课程不能局限在书本,而要联系生活,培养解决实际问题的能力。活动、情境、问题、实践、动手,这些是校本课程建设的关键词。本学年,校本课程的开发思路是从量变到质变,既要全面开花,又要重点突进。”

华山论剑,精彩课堂

有人说教育者,是独行侠,在很多的时间里我们面对的是孤独的探寻,独自的修炼,但正是这份孤独让教师有时间能广纳百川,勤练内功,独树一帜。经过了数月的研讨和长时间的积淀,今年教学研讨会的集中研讨和展示环节,百花齐放,百家争鸣,精彩纷呈。

英语学科马崇尧《英语电影赏析与经典片断配音》课堂展示

 

语文学科杨廷娇《一滴水经过丽江》课堂展示

地理学科陈惠《中国的自然环境》课堂展示


体育学科王皓月《极限飞盘.反手传盘及双手接盘》课堂展示

课堂上,老师们围绕“关键能力”,结合自身特色,或冷静从容,或幽默风趣,或优雅淡定……现身说法,展示的自己思考和研究,为前来观摩的老师提供了研讨的基础。

艺体组评课

语文组评课

课后,老师们进行了现场评课,大家各抒己见,智慧共享。语文组主评人曾晓玉老师说:“杨廷娇的《一滴水经过丽江》,讲解生动,声情并茂,课堂十分有趣。杨老师在营造自我阅读的空间、理解文章、培养素养、语言熏陶四个方面方法巧妙。看得出来,学生平时训练有素,表现优秀。而如何让教学每一个环节都有效,如何让指令准确简洁,也值得我们每一个教育者在以后的教育教学中去摸索和思考。相信,优秀的语文老师,必是有能言善道之才华,下笔如神之功底,亲近阅读之雅趣。

    宝剑锋出,成果展示  

亚里士多德说过这样一句话教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”是啊,教育是苦里蕴甜,甜里藏果的。在下午的研讨会,学校还进行了课程建设和课程研究的成果展示,这些成果何尝不是如此,时间磨砺出智慧的锋芒,老师们的研究酝酿出教育的美酒。

成果一:学科论坛成果交流。教学虽有学科之别,可教法没有。发言者们就课堂展示后的评课及学科论坛进行了成果汇报,为未能前往听课的教师提供了许多行之有效的方法。


 历史教师李云霞做主题汇报

成果二:特色课程成果汇报。李云霞作题为《基于提升初中生历史核心素养的教学改革和校本建设》主题演讲交流,黄文英作题为《运用实景教学,发展学科关键能力》的主题演讲交流。这些交流让在场每一位老师都心生敬佩,大受启发。教育,原来是如此丰厚,如此多彩,如此直抵孩子内心。

 物理教师君彩琴做主题汇报

成果三:校本课程精彩展示。君彩琴老师分享了天文望远镜制作与观测,语文、地理、美术老师一起挖掘风筝的多层次内涵。一年来,教师们日夜践行,在教育的路上不断探索,积累了丰富的校本课程建设与实施经验。

大会通过三个环节的成果展示,教师们将自己的教学心得化作一个个智慧的主题,一篇篇丰润的论文,一次次精彩的发言。既显师之大智,亦显师之大度。

榜样激励前行,比拼激发斗志。此次研讨会,学校亦是才人辈出,硕果累累。青年教师大赛的精彩,树德教育集团赛课的捷报,论文比拼的睿智,无不述说着树德博瑞教育者对教育的诚意。

 

颁奖仪式

欧小华校长作大会总结

有人说,教育,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我想,为师者,只能先修葺自己的花房,方能绽放醉人的芬芳。

当我们踏上讲台,看到那一双双纯真的眼眸,我们求好、求真的脚步就不能停歇,对优质教育的追求就不可能停步。本次研讨会圆满落幕,我们相信,研究之石,可以攻玉,期望我们都成为行走在育人路上永远的探索者!

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