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二年级数学团队工作纪实(四)——优秀教师的教学课例研究
2019/4/22 11:07:23 0人评论 726次浏览 分类:教学研讨


数学课上,孩子们脸上的笑容,像春风一样抚慰着老师的心灵,这是我们最愿意看到的数学课。




自信地高高地举起右手,充满期待的眼神,诠释着对数学的热爱。

学习分享



学会聆听



学会表达



学会探究

研究课中,对学生探究内容的深度和广度的研究、探究方法的引导、数学思想的运用,更体现出学生的探究精神、发展学生数学思维能力,而数学学习能力正是数学课最重要的落脚点。

让孩子们在属于自己的数学课堂上开心地学习探究,这是老师们最大的收获,更是数学课最重要的品质。

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