核心素养是21世纪信息社会对人才的要求，是未来社会对每一个人的要求，也是当下教育改革和发展的主旋律。对于学科教学来说，核心素养必须要落实在学科关键能力上，才能让每一位教师有着力点，每一位学生有发展点。根据中小学学情不同，本学期，学校大型教学研讨会中小学分别围绕“培育学生核心素养  提升学科关键能力”及“基于核心素养下的有效教学”的主题进行。

各学科展示课  万花筒般绚烂而迷人

    经过了数月的教学研讨沉淀，今年教学研讨会集中研讨和展示就像是一个万花筒，迷人而绚烂。

    中学部语文、数学、英语、生物、历史五个学科的五位老师分别带来了精彩的课堂展示，课堂类型不一，老师们风格不同，每一节课有每一节课的精彩。课后，老师们进行了学科组激烈的评课议课活动。都是“自己人”，老师们心情比较放松，但话却说得很犀利。参与评课的老师们都说：“因为不讲实话，不陈利弊，就对不起大家伙几个月来的辛勤付出。”

英语朱娅麟老师上展示课

历史夏清老师上展示课

评课议课语文分场 潘俊老师点评

    与中学部稍有不同，小学部此次教学节邀请了重量级嘉宾成都市科技教育专家、四川省特级教师达鹏福，成都市武侯区“教育功臣”寇宝荣，成都市沙河源小学的季志彬校长及部分老师参加研讨。而展示课也采用了同课异构的方式来进行。

    “同课异构”我们清楚地看到不同教师对同一教材的不同处理、不同教学策略以及不同的教学效果，起到了交流学习、共同提高的目的。

同课异构课现场     

        台上一分钟台下十年功    勤学苦练是根本

     老师们在台上挥发自如，处理教材得当，充分调动学生积极性，专业技能近乎满分呈现。台上的耀眼和台下的苦练教学基本功是分不开的，而台下的他们同样迷人。

     2018年1月，集众教师意见，研讨会主题确立，寒假期间指定素材，教师自行研修；3至4月，各学科组集体学习、研究核心素养和关键能力的相关理论，结合教学实践，写下研究心得；初中各学科组举行中考讲坛，组内研讨教学策略；3-5月，11位经验丰富的中老年教师示范课；27位青年教师微课比赛；3月，邀请树德中学高考九个学科的学科专家到校开设高考讲坛，交流互动，共享研究成果；4月，树德中学学术顾问团到校交流，听课、评课，小型研讨；

树德中学高考讲坛 语文分场

    进一步研究课堂教学，提高教学技艺，树德博瑞主动承担高级别的教学研究，积极参与区级以上赛课活动，如政治组、物理组、心理组都承担了区级集体研究活动，提供了5堂精彩的研究课。郫都区“望丛杯”教学比武论剑比赛，除初中外，高中10个学科均派老师参加比赛，2人次获得一等奖，8人次获得二等奖；郫都区小学班主任技能大赛上，我校1位教师获第一名，将代表郫都区参加成都市班主任技能大赛。去年11月和今年4月，参加树德集团赛课，最后三人次获得一等奖，四人次获得二等奖；

郫都区2018小学班主任技能大赛 我校教师获第一名

     开学至今，学部规划了若干个校级课题研究，其中一些已经启动。推动教师专业发展，组建学术委员会，组织中小学教师撰写论文、反思以及课例分析共209篇，共评选出一等奖13篇，二等奖33篇； 

  成果交流     看到蜕变和成长 

     除了精彩课堂的集中展示和赛课评课，以及各学科教学论坛成果交流，学科核心素养培育成果师生同台的展示都让我们看到了各学科的独特魅力，更看到看到了学生的成长和蜕变。

     正像老师们在总结阶段所说，各类研讨活动是教师发展、综合素质磨砺的最好磨刀石。而教师的高度又决定了学生的气质。开学以来，各学科拓展活动相继开展，炫酷物理、趣味化学、高中数学的研究性论文、初中数学的分层培优、炫彩英语、历史组的热点前传、语文组的演讲活动、生物组的自制叶脉书签等，学生表现出了非凡的创造力、探究问题的能力、动手操作的能力、综合素养以及演讲口才等等。在参加的男女篮球队以及武术比赛上，有创举有收获，初中女子获郫都区第一名，成都市一等奖（3人），二等奖（5人），初中男子第三名，太极拳比赛获成都市二等奖。半期考试中，涌现出了一批“学习之星”！高三年级参加成都市三诊考试，更是取得了可喜的成绩！

成果展示和交流

大会颁奖  恭喜获奖老师

“如果我们对教学都有一种近乎痴迷的热爱，那么，我们的教学必将生出一双自由的翅膀，带领学生在知识的天际遨游。”教学研讨会以校长们的精辟总结告一段落。但老师们的教学研讨却任重而道远。