当前位置:首页  > 教师发展 > 教师学习
最新图文
观摩课以“素颜”示人… ( 09-23 )
浙江外国语学院廖艳华… ( 09-21 )
强化学习空间的教育与… ( 05-18 )
强化伙伴教研,快速提… ( 03-23 )
推荐文章
名师养慧 齐研共享 ( 11-09 )
专家领导齐培训,教师… ( 09-14 )
观摩课以“素颜”示人… ( 09-23 )
浙江外国语学院廖艳华… ( 09-21 )
强化学习空间的教育与… ( 05-18 )
躬身实践,扎实推进专… ( 04-11 )
强化伙伴教研,快速提… ( 03-23 )
人气排行
浙江外国语学院廖艳华教… ( 4724 )
观摩课以“素颜”示人,… ( 4459 )
强化学习空间的教育与人… ( 3316 )
强化伙伴教研,快速提升… ( 3277 )
小学部班主任工作坊启动… ( 2948 )
躬身实践,扎实推进专业… ( 2945 )
小学部青年教师研究课开… ( 2792 )
我校教师参加成都市心理… ( 2694 )
书香增色青春 教育更加精… ( 2577 )
我校举行暑期教师系列培… ( 2309 )
躬身实践,扎实推进专业发展
2015/4/11 15:04:20 0人评论 2944次浏览 分类:教师学习
 

在本届教学研讨会的推进过程中,除了论文评选、优质课展示等系列活动外,学校还为老师们分学科组织了专题学习活动。来自剑桥的Gavin为英语组的老师们带来了一场幽默诙谐、充满趣味的讲座。

以知识的创生过程来激发学生的创造兴趣,培养学生吸收、进行知识自我建构的能力,形成学生终身学习和创造兴趣的基础,将符号化的知识,转换成各种鲜活的、对学生既可能接受又具有挑战性且不只是游戏式的状态,这样的课堂才真正高效, Gavin通过大量的教学实例为老师们传授了相当受用的提升学生学习兴趣、增强课堂互动实效的技巧,在学习中反思自身教学,在实践中改进,这是专业提升的有效路径。

顶一下
(4)
100%
踩一下
(0)
0%