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教学研讨
[教学研讨] 凌老师用40分钟全面绽放人文成都天府文化
2019/7/10 8:23:00 0人评论 533次浏览
教师介绍:凌军,历史高级教师、教研组长,从教23年,2000年加盟树德博瑞,自2003年至今一直担任班主任,每年均被评为校“优秀班主任”,同时荣获师德标兵、成都市优秀教师、郫都区优秀教师等荣誉。其讲解善于把过去和现在巧妙结合,把僵化的历史知识演绎得精彩非凡。作为…
[教学研讨] 我祈愿以水的方式,融入你们,奔向学海!
2019/7/9 17:36:20 0人评论 555次浏览
杨廷娇老师以“初夏五月,作为一滴水,我来到博学善思的初二(5)班 ,融入你们,奔向学海。我知道,作为一滴水,我祈愿以水的方式带给你收获。”利用情境导入新课,巧妙地改编课文《一滴水经过丽江》的结尾部分,引导学生思考和探索,感知语言文字的美,自然地过渡到“黎…
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(六)——开发校本特色课程
2019/4/23 8:41:26 0人评论 945次浏览
为了加强数学学科的资源整合,以及教师个人能力的提升,数学教师致力于开发特色校本课程,发展学生的数学思维和数感,激发学生的数学学习兴趣。
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(五)——狠抓习惯培养,精心设置作业
2019/4/23 8:30:39 0人评论 777次浏览
好习惯成就好的未来,数学学习也得从点滴入手。
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(四)——优秀教师的教学课例研究
2019/4/22 11:07:23 0人评论 836次浏览
数学课上,孩子们脸上的笑容,像春风一样抚慰着老师的心灵,这是我们最愿意看到的数学课。
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(三)——开展丰富的体验式探究活动
2019/4/22 9:51:18 0人评论 842次浏览
开展丰富多彩体验式的课堂探究活动,积极上好每一节课。他们注重体验式的数学课堂,把学生从看热闹中拉进体验门道中来,让体验式的探究活动把数学变得有意义,变得更轻松简单。
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(二)——不定时研讨成为教学常态
2019/4/22 9:34:52 0人评论 774次浏览
认真研讨教学中任何一个细节,对学生可能出现的理解误区,易错点等提前预估。图中老师们在课前正在为如何引导学生正确读出大数的方法做出预设。
[教学研讨] 二年级数学团队工作纪实(一)——定期召开备课组例会
2019/4/22 9:21:32 0人评论 907次浏览
每周星期一下午,数学备课组召开工作例会,进行集体备课与研讨,理清一周教学的重难点,做到心中有数,教学内容和进度年级统一。备课组围绕本次教学节的主题——“常态课中学生探究的深度和广度”开展系列研讨。
[教学研讨] 树德中学学术顾问团来校视导,展开学术研讨活动
2019/3/15 9:52:06 0人评论 843次浏览
作为树德中学直接进行教育教学指导的学校,树德博瑞长期和树德中学实现资料、教研、考试等方面的优质资源共享。同时,每学期两次的树德中学学术顾问团到校视导也为我校的教育教学质量的稳步提升注入了活力。3月13日上午,树德中学学术顾问团在程学琴主任的带领下,第23次…
[教学研讨] “规划人生 自主成长”德育研讨会
2018/12/27 8:58:51 0人评论 584次浏览
12月21日,树德博瑞中学部第十届教育教学(德育)研讨会,在五节精彩展示课与评课活动中,圆满落幕。本届德育研讨会以“规划人生,自主成长”为主题,研讨内容紧扣时代需要和教育现实,持续时间长,研讨形式多样,参与范围广,充分体现了本学期德育工作的新探索和新成果。…
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